Il progetto
Il progetto, promosso dall’associazione Lop Lop insieme a CBM Italia e al Museo Popoli e Culture, vuole contrastare la povertà educativa, sensibilizzando bambini e bambine tra i 6 e gli 11 anni sul tema della cultura globale attraverso esperienze interdisciplinari e inclusive alla scoperta della città di Milano.
Si conoscerà il territorio (Municipi 7 e 8) attraverso la scoperta di oggetti della collezione del Museo Popoli e Culture per costruire una versione della Milano di oggi e parlare di cittadinanza globale.
Le attività valorizzeranno la dimensione multisensoriale e interdisciplinare, favorendo il coinvolgimento di tutti, ciascuno con le sue abilità, possibilità e competenze, così da rendere la proposta il più inclusiva possibile.
Nel contesto post pandemico, l’accesso al consumo culturale resta un privilegio e vede accresciuto il numero di coloro che non possono permettersi un’esperienza culturale e ad oggi solo il 36% dei bambini e delle bambine può concedersi opportunità culturali. Tra coloro che restano esclusi ci sono bambini e bambine che non hanno mai avuto accesso alla cultura, che hanno visto modificare drasticamente il proprio stile di vita a causa della pandemia, i bambini e le bambine con disabilità, spesso tagliati fuori dalla proposta culturale.
Bambini e ragazzi con disabilità sono stati particolarmente esposti al rischio di isolamento sociale, a fenomeni legati alla dispersione e all’abbandono delle attività educative, formative e socializzanti in ambito scolastico ed extrascolastico.
Gli ostacoli principali alla partecipazione riguardano sia l’esistenza di barriere culturali nei contesti educativi e familiari, nonché nella percezione degli stessi giovani con disabilità, sia il pregiudizio persistente secondo cui le persone con disabilità non avrebbero bisogno di praticare attività motorie e ricreative, frequentare musei, esprimere la propria creatività come chiunque altro.
Quindi, emerge la necessità di strutturare proposte inclusive che abbattano le barriere emotive, sensoriali, fisiche, linguistiche, culturali e le azioni di progetto lavoreranno sulla diversità come risorsa per conoscere di più se stessi.
Obiettivi
- Favorire l’accesso all’esperienza culturale e l’abbattimento delle barriere architettoniche, economiche, sensoriali, etc.;
- Stimolare il superamento del concetto di alterità culturale;
- Incoraggiare riflessioni e azioni sulla pratica dell’inclusione;
- Facilitare una lettura della città di Milano come spazio di significati e contenuti culturali anche nei quartieri meno centrali.
Destinatari
- 725 bambini e bambine raggiunti in 29 classi di scuola primaria;
- 180 bambini e bambine raggiunti attraverso i campus.
Attività
Le principali azioni di progetto prevedono:
- L’attivazione di circa 40 percorsi educativi gratuiti per bambini e bambine tra giugno e settembre nell’ambito dei campus estivi;
- La realizzazione di circa 80 uscite alla scoperta del territorio all’interno dei percorsi attivati;
- La realizzazione di circa 150 laboratori didattici inclusivi e accessibili;
- La realizzazione di una mostra finale aperta alla cittadina
